Александр Николаевич Каштанов
Федеральный волонтёрский историко-актуальный проект "Аграрники Отечества - Соль Земли"
("АОСЗ") или "АгроОбоз-2"
к событиям 30-летней и иной давности
("АОСЗ") или "АгроОбоз-2"
к событиям 30-летней и иной давности
Памяти академика Александра Николаевича Каштанова (25.03.1928-08.02.2022)
Анонс!
22.05.2023/пн с 10:55 до 11:40 в гимназии в Бронницах состоится "Урок Земледела Каштанова" (в старом здании прежней школы N 1 учился будущий вице-президент ВАСХНИЛ Александр Николаевич Каштанов), посвященный отмечавшейся 25 марта 2023 года 95-й годовщине со дня рождения академика РАН А. Н. Каштанова/ 25.03.1928 - 08.02.2022
22.05.2023/пн с 10:55 до 11:40 в гимназии в Бронницах состоится "Урок Земледела Каштанова" (в старом здании прежней школы N 1 учился будущий вице-президент ВАСХНИЛ Александр Николаевич Каштанов), посвященный отмечавшейся 25 марта 2023 года 95-й годовщине со дня рождения академика РАН А. Н. Каштанова/ 25.03.1928 - 08.02.2022
Обширна и необъятна Россия. Ещё более разнообразным и в какой-то степени пёстрым с точки зрения почвенно-климатических условий было наше Отечество во времена СССР.
Безусловно, мерять одним аршином систему земледелия в противоположных точках страны нельзя. Везде есть свои особенности, которые надо обязательно учитывать при возделывании соответствующих сельскохозяйственных культур в том или ином месте.
В этом блоке мы попытаемся уйти от специфики сельского хозяйства в Европейской части современной России или прежнего Советского Союза, и попробуем мысленно перенестись в Азиатскую часть прежнего Советского Союза, в частности, в южную часть Зауралья прежней РСФСР: Омскую, Курганскую, частично Оренбургскую области и другие регионы Западной Сибири, а также в северные области прежней Казахской ССР.
Там своя природа, там своя "изюминка" в выращивании продукции растениеводства.
Тремя яркими представителями зауральской школы хлебопашества считаются:
- Терентий Семёнович Мальцев/ 10.11.1895 - 11.08.1994, уроженец Курганской области, пожизненный полевод, почётный академик ВАСХНИЛ, дважды Герой Социалистического Труда;
- Александр Иванович Бараев/ 16.07.1908 - 08.09.1985 / родился в Санкт-Петербурге, учился в школе на вытегорской земле (ныне Вологодская область), связал последующую свою научно-производственную деятельность с северным Казахстаном, академик ВАСХНИЛ, Герой Социалистического Труда;
- Александр Николаевич Каштанов/ 25.03.1928 - 08.02.2022, уроженец нынешнего Раменского района Подмосковья, проработал многие десятилетия в Сибири, в т.ч. в Омской области и Алтайском крае, академик ВАСХНИЛ и РАН, вице-президент ВАСХНИЛ и первый вице-президент РАСХН.
Эти трое маститых исследователя были знакомы друг с другом, плотно общались, обменивались идеями, поддерживали друг друга в своей научной деятельности. В каком-то смысле они составили земледельческую эстафету в научно-практическом плане, когда практический опыт и наука шли нога в ногу.
В этом блоке мы попытаемся поведать о каждом из достойных представителей этой триады мастеров-земледелов и показать их неразрывную связь, когда один брал от предыдущего как из источника и передавал дальше эту эстафету: МАЛЬЦЕВ – БАРАЕВ - КАШТАНОВ.
Правда, хронологически нам придётся пойти несколько в обратном направлении и рассказать
- сначала об А.Н. Каштанове,
- потом перейти к А.И. Бараеву, который, на мой взгляд, незаслуженно забыт именно в России, поскольку творил свою систему земледелия в тогдашней Казахской ССР, но которая и сегодня применяется на огромных посевных площадях в Российской Федерации, и наконец,
- завершить на личности уникального человека, я бы не побоялся сказать, лучшего земледела всех веков и народов, легендарного Т. С. Мальцева.
Давайте попробуем!
В. Михайлов
(по состоянию на 25.03.2023)
Безусловно, мерять одним аршином систему земледелия в противоположных точках страны нельзя. Везде есть свои особенности, которые надо обязательно учитывать при возделывании соответствующих сельскохозяйственных культур в том или ином месте.
В этом блоке мы попытаемся уйти от специфики сельского хозяйства в Европейской части современной России или прежнего Советского Союза, и попробуем мысленно перенестись в Азиатскую часть прежнего Советского Союза, в частности, в южную часть Зауралья прежней РСФСР: Омскую, Курганскую, частично Оренбургскую области и другие регионы Западной Сибири, а также в северные области прежней Казахской ССР.
Там своя природа, там своя "изюминка" в выращивании продукции растениеводства.
Тремя яркими представителями зауральской школы хлебопашества считаются:
- Терентий Семёнович Мальцев/ 10.11.1895 - 11.08.1994, уроженец Курганской области, пожизненный полевод, почётный академик ВАСХНИЛ, дважды Герой Социалистического Труда;
- Александр Иванович Бараев/ 16.07.1908 - 08.09.1985 / родился в Санкт-Петербурге, учился в школе на вытегорской земле (ныне Вологодская область), связал последующую свою научно-производственную деятельность с северным Казахстаном, академик ВАСХНИЛ, Герой Социалистического Труда;
- Александр Николаевич Каштанов/ 25.03.1928 - 08.02.2022, уроженец нынешнего Раменского района Подмосковья, проработал многие десятилетия в Сибири, в т.ч. в Омской области и Алтайском крае, академик ВАСХНИЛ и РАН, вице-президент ВАСХНИЛ и первый вице-президент РАСХН.
Эти трое маститых исследователя были знакомы друг с другом, плотно общались, обменивались идеями, поддерживали друг друга в своей научной деятельности. В каком-то смысле они составили земледельческую эстафету в научно-практическом плане, когда практический опыт и наука шли нога в ногу.
В этом блоке мы попытаемся поведать о каждом из достойных представителей этой триады мастеров-земледелов и показать их неразрывную связь, когда один брал от предыдущего как из источника и передавал дальше эту эстафету: МАЛЬЦЕВ – БАРАЕВ - КАШТАНОВ.
Правда, хронологически нам придётся пойти несколько в обратном направлении и рассказать
- сначала об А.Н. Каштанове,
- потом перейти к А.И. Бараеву, который, на мой взгляд, незаслуженно забыт именно в России, поскольку творил свою систему земледелия в тогдашней Казахской ССР, но которая и сегодня применяется на огромных посевных площадях в Российской Федерации, и наконец,
- завершить на личности уникального человека, я бы не побоялся сказать, лучшего земледела всех веков и народов, легендарного Т. С. Мальцева.
Давайте попробуем!
В. Михайлов
(по состоянию на 25.03.2023)
Некоторое время тому назад в мои руки попала изданная тиражом 1000 экземпляров в 2005 году брошюра с воспоминаниями о Терентии Семёновиче Мальцеве (была приурочена к 110-й годовщине со дня его рождения) "Великий Крестьянин России", которую написал его ученик и последователь академик Александр Николаевич Каштанов.
На более чем полсотни страницах набранной мелким текстом книжечки автор сумел показать научную преемственность между Т.С. Мальцевым, А.И. Бараевым и самим собой.
В изложенном повествовании так тесно переплелись жизненные пути дороги Учителя и одного из Учеников, что их просто трудно отделить друг от друга.
Поэтому вниманию интересующихся читателей предлагается полная версия данной книжечки, где он сможет узнать и про полевода из Курганской области Т.С. Мальцева, и про ставшего одним из руководителей сельскохозяйственной науки в СССР и в РФ академика ВАСХНИЛ, РАСХН и РАН, который курировал растениеводство, А.Н. Каштанова.
Добавлю к сказанному немного от себя.
На рубеже 1980-1990-х годов, когда мне довелось работать некоторое время в центральном аппарате ВАСХНИЛ - в Международном отделе, моим коллегам и мне приходилось часто выступать в качестве переводчика на переговорах, которые проводили руководители Академии с иностранными делегациями. Эти встречи проходили или в специальной переговорной комнате, которая была закреплена за нашим отделом, или в кабинете соответствующего руководителя.
Как-то запомнилось, что встречи с зарубежными гостями вице-президент ВАСХНИЛ по растениеводству, академик ВАСХНИЛ Александр Николаевич Каштанов предпочитал проводить как раз в своём собственном кабинете.
Вообще он отличался спокойствием, уравновешенностью, даже как-то старался оставаться в тени.
Но при этом чувствовалась его отменная подготовленность и эрудиция в своей научной сфере. Скромный был человек!
Таким, пожалуй, и остался!
Одна из моих прежних коллег по тогдашнему Международному отделу ВАСХНИЛ Людмила Васильевна буквально до последних дней жизни поддерживала контакт с Александром Николаевичем Каштановым, периодически ненадолго заезжала проведать его дома.
По её словам я и могу судить, что академик А.Н. Каштанов не изменился с тех времён, когда он был одной из ключевых фигур в штабе отечественной аграрной науки: в ВАСХНИЛ и потом в РАСХН.
Александра Николаевича Каштанова не стало в начале февраля 2022 года.
Я об этом узнал с некоторой задержкой.
Было действительно горько, что такой заслуженный человек ушёл из жизни, не дожив нескольких недель до своего 94-летия.
Нынче ему бы исполнилось 95 лет, но больше года его уже нет.
Светлая память!
В. Михайлов
(по состоянию на 25.03.2023)
Р.S
С биографией А.Н. Каштанова можно ознакомиться в публикации, подготовленной к его 90-летию и напечатанной в профильном издании "Бюллетень Почвенного института им. В.В. Докучаева"/ 2018, выпуск 91 (см. по ссылке: https://bulletin.esoil.ru/jour/article/viewFile/199/97)
Р.S.S
Приведу цитату из другого текста А.Н. Каштанова (изданная к его 75-летию книга "Главный агроном России"/ 2003):
"Думалось ли мне, сыну колхозника из Подмосковья, о таком?
Да мы и слова этого - "агроном" - не знали.
Боронили как-то с отцом пашню на лошадях, а к нам, тоже на лошадке, подъехала миловидная женщина, стала расспрашивать о делах. Спросил и отец, а кто ж она.
"Я - помощница солнца и крестьян, агроном". И рассказала нам, чем занимается.
В памяти моей этот разговор сохранился на всю жизнь.
Какая прекрасная специальность - помощник солнца и крестьян!
Тот случай на пашне и предопределил судьбу - поступил в Тимирязевку на агрономический факультет. А когда окончил, то, как ни уговаривали друзья выбрать место к ним поближе, попросился в Сибирь…
Одно из первых писем из Сибири прислал другу Юре Чамову как раз на Брянщину, куда тот приехал по распределению в колхоз-семхоз по многолетним травам.
"Еду работать в деревню, - писал Саша Каштанов. - Еду по собственному горячему желанию. Именно здесь, на практике, я сумею завершить начатую научную работу. Дай руку и пожелаем друг другу удачи".
Р.S.S.S
Отрадно, что в школьном музее нынешней гимназии имени Александра Александровича Пушкина (внука А.С. Пушкина) / прежней Бронницкой средней школы №1, где учился А.Н. Каштанов, в экспозиции представлены материалы, связанные с его жизнью и деятельностью (см. по ссылке:
https://bronschools.edumsko.ru/about/museum/post/524150).
Р.S.S.S.S
В преддверии отмечаемой в последнюю субботу марта 2023 года 95-й годовщины со дня рождения Александра Николаевича Каштанова я предпринял попытку побывать 21.03.2023/вт на малой Родине будущего академика в неближнем Подмосковье.
Несмотря на некоторые издержки, связанные с транспортной логистикой (пройденный за тот день километраж составил около 20 км), я остался доволен, что на перекладных (дважды на электричке, на метро, дважды на автобусе, немного подвезли на машине и остальное пешком) я добрался до деревни Юрасово прежнего Бронницкого/ нынешнего Раменского района Московской области, где родился будущий учёный.
Посмотрел на те природные и рукотворные реалии, которые окружали его в первые годы жизни.
Для желающих повторить "Каштановский марш-бросок" намечаю точки на маршруте следования:
- от автостанции г. Бронницы (не путать с ж/д станцией Бронницы) на авт. 24 по М5 или до с. Никитское (далее направо пешком) или, если с заездом, до с. Степановское
- дер. Аргуново (поворот у магазинного вагончика - вправо)
- вдоль лесного массива слева от дороги и затем с поворотом влево, не доходя до конца массива
- поворот вправо в сторону виднеющейся деревни
- дер. Юсупово
- деревня Юрасово - малая Родина А. Н. Каштанова.
Указателей с обозначением двух последних населённых пунктов нет.
Спрашивайте у проезжающих!
Может, заодно подвезут!
В добрый путь!
На более чем полсотни страницах набранной мелким текстом книжечки автор сумел показать научную преемственность между Т.С. Мальцевым, А.И. Бараевым и самим собой.
В изложенном повествовании так тесно переплелись жизненные пути дороги Учителя и одного из Учеников, что их просто трудно отделить друг от друга.
Поэтому вниманию интересующихся читателей предлагается полная версия данной книжечки, где он сможет узнать и про полевода из Курганской области Т.С. Мальцева, и про ставшего одним из руководителей сельскохозяйственной науки в СССР и в РФ академика ВАСХНИЛ, РАСХН и РАН, который курировал растениеводство, А.Н. Каштанова.
Добавлю к сказанному немного от себя.
На рубеже 1980-1990-х годов, когда мне довелось работать некоторое время в центральном аппарате ВАСХНИЛ - в Международном отделе, моим коллегам и мне приходилось часто выступать в качестве переводчика на переговорах, которые проводили руководители Академии с иностранными делегациями. Эти встречи проходили или в специальной переговорной комнате, которая была закреплена за нашим отделом, или в кабинете соответствующего руководителя.
Как-то запомнилось, что встречи с зарубежными гостями вице-президент ВАСХНИЛ по растениеводству, академик ВАСХНИЛ Александр Николаевич Каштанов предпочитал проводить как раз в своём собственном кабинете.
Вообще он отличался спокойствием, уравновешенностью, даже как-то старался оставаться в тени.
Но при этом чувствовалась его отменная подготовленность и эрудиция в своей научной сфере. Скромный был человек!
Таким, пожалуй, и остался!
Одна из моих прежних коллег по тогдашнему Международному отделу ВАСХНИЛ Людмила Васильевна буквально до последних дней жизни поддерживала контакт с Александром Николаевичем Каштановым, периодически ненадолго заезжала проведать его дома.
По её словам я и могу судить, что академик А.Н. Каштанов не изменился с тех времён, когда он был одной из ключевых фигур в штабе отечественной аграрной науки: в ВАСХНИЛ и потом в РАСХН.
Александра Николаевича Каштанова не стало в начале февраля 2022 года.
Я об этом узнал с некоторой задержкой.
Было действительно горько, что такой заслуженный человек ушёл из жизни, не дожив нескольких недель до своего 94-летия.
Нынче ему бы исполнилось 95 лет, но больше года его уже нет.
Светлая память!
В. Михайлов
(по состоянию на 25.03.2023)
Р.S
С биографией А.Н. Каштанова можно ознакомиться в публикации, подготовленной к его 90-летию и напечатанной в профильном издании "Бюллетень Почвенного института им. В.В. Докучаева"/ 2018, выпуск 91 (см. по ссылке: https://bulletin.esoil.ru/jour/article/viewFile/199/97)
Р.S.S
Приведу цитату из другого текста А.Н. Каштанова (изданная к его 75-летию книга "Главный агроном России"/ 2003):
"Думалось ли мне, сыну колхозника из Подмосковья, о таком?
Да мы и слова этого - "агроном" - не знали.
Боронили как-то с отцом пашню на лошадях, а к нам, тоже на лошадке, подъехала миловидная женщина, стала расспрашивать о делах. Спросил и отец, а кто ж она.
"Я - помощница солнца и крестьян, агроном". И рассказала нам, чем занимается.
В памяти моей этот разговор сохранился на всю жизнь.
Какая прекрасная специальность - помощник солнца и крестьян!
Тот случай на пашне и предопределил судьбу - поступил в Тимирязевку на агрономический факультет. А когда окончил, то, как ни уговаривали друзья выбрать место к ним поближе, попросился в Сибирь…
Одно из первых писем из Сибири прислал другу Юре Чамову как раз на Брянщину, куда тот приехал по распределению в колхоз-семхоз по многолетним травам.
"Еду работать в деревню, - писал Саша Каштанов. - Еду по собственному горячему желанию. Именно здесь, на практике, я сумею завершить начатую научную работу. Дай руку и пожелаем друг другу удачи".
Р.S.S.S
Отрадно, что в школьном музее нынешней гимназии имени Александра Александровича Пушкина (внука А.С. Пушкина) / прежней Бронницкой средней школы №1, где учился А.Н. Каштанов, в экспозиции представлены материалы, связанные с его жизнью и деятельностью (см. по ссылке:
https://bronschools.edumsko.ru/about/museum/post/524150).
Р.S.S.S.S
В преддверии отмечаемой в последнюю субботу марта 2023 года 95-й годовщины со дня рождения Александра Николаевича Каштанова я предпринял попытку побывать 21.03.2023/вт на малой Родине будущего академика в неближнем Подмосковье.
Несмотря на некоторые издержки, связанные с транспортной логистикой (пройденный за тот день километраж составил около 20 км), я остался доволен, что на перекладных (дважды на электричке, на метро, дважды на автобусе, немного подвезли на машине и остальное пешком) я добрался до деревни Юрасово прежнего Бронницкого/ нынешнего Раменского района Московской области, где родился будущий учёный.
Посмотрел на те природные и рукотворные реалии, которые окружали его в первые годы жизни.
Для желающих повторить "Каштановский марш-бросок" намечаю точки на маршруте следования:
- от автостанции г. Бронницы (не путать с ж/д станцией Бронницы) на авт. 24 по М5 или до с. Никитское (далее направо пешком) или, если с заездом, до с. Степановское
- дер. Аргуново (поворот у магазинного вагончика - вправо)
- вдоль лесного массива слева от дороги и затем с поворотом влево, не доходя до конца массива
- поворот вправо в сторону виднеющейся деревни
- дер. Юсупово
- деревня Юрасово - малая Родина А. Н. Каштанова.
Указателей с обозначением двух последних населённых пунктов нет.
Спрашивайте у проезжающих!
Может, заодно подвезут!
В добрый путь!
28.03.2023/вт
Бронницы
Бронницы
28.03.2023/вт
Ровно через неделю после Юрасовского марш-броска - перемещения в деревню Юрасово Раменского района - малую Родину академика Александра Николаевича Каштанова, состоявшегося через г. Бронницы 21.03.2023/вт Вадим Александрович вновь прибыл в г. Бронницы.
По договоренности с директором учебного заведения Еленой Вячеславовной он посетил школьный музей нынешней гимназии им. Александра Александровича Пушкина/ внука поэта А. С. Пушкина, жизнь которого была связана с Бронницами и который сыграл определенную роль в развитии города.
При нем, в частности, были построены музыкальная школа/1912 и тогдашняя женская гимназия/ 1914.
Позднее в двухэтажном здании этой гимназии красного цвета располагалась школа N 1, в которой с 1936 г. по 1947 г. со второго по десятый класс учился будущий учёный-аграрник А. Н. Каштанов.
А нынешняя гимназия как преемник тогдашней школы, расположенная в недавно отстроенном здании - прямо дворец! - носит имя внука великого поэта.
В здании гимназии гостя по договоренности встретила руководитель школьного музея Светлана Васильевна, которая и провела экскурсию сначала по экспозиции, посвящённой А. А. Пушкину, а затем по двум комнатам школьного музея.
Внимание ВМ в первую очередь привлекли две полки, посвященные выпускнику школы Саше Каштанову.
В экспозиции представлены научные издания академика А. Н. Каштанова, газетные публикации о нём.
Есть даже медаль "За освоение целинных земель", полученная молодым специалистом, работавшим после окончания Тимирязевки в 1952 году по специальности агрономом в Омской области.
С интересом гость перелистал отпечатанные на машинке воспоминания прежнего ученика Саши Каштанова о школьном периоде жизни, подписанные уже академиком и переданные в дар школьному музею. Имеются в экспозиции и фото из личного архива А. Н. Каштанова, сделанные в разные периоды его жизни.
С большим интересом выслушал Вадим Александрович рассказ Светланы Васильевны об одном из самых известных выпускников Бронницкой школы N1.
Спасибо!
После короткого перекуса в школьной столовой, совпавшего по времени с переменой после второго урока - спасибо работникам столовой и Светлане Васильевне, организовавшей трапезу, - гость нанес визит к директору гимназии Елене Вячеславовне, которой приходится управляться с более чем полуторатысячной армией учащихся в руководимом ею учебном заведении.
Среди прочего по инициативе гостя обсуждались варианты мемориализации имени уроженца тогдашнего Бронницкого уезда и выпускника Бронницкой школы академика А. Н. Каштанова.
Гость принял на заметку озвученные идеи.
Поблагодарив за радушный прием, гость в сопровождении Светланы Васильевны направился в один из домов по Ново-Бронницкой улице, где примерно с 1936 года проживала семья Каштановых: отец Николай Васильевич, 1901 г.р., мама, старший сын Саша, 1928 г.р. и самая старшая дочь, 1930 г.р.
Уже по этому адресу родились ещё трое детей в семье Каштановых, в т.ч. вторая дочь Таисия, 1939 г.р., которая сегодня осталась единственной в живых из 5 детей и по-прежнему живёт в родительском доме.
По предварительной договоренности в беседке во дворе дома состоялась краткая беседа с Таисьей Николаевной, у которой самой две дочери, четверо внуков и восемь правнуков, и все они прошли через её руки.
Таисья Николаевна с большой любовью рассказала о старшем брате Александре, разница в возрасте с котором у неё составляла 11 лет, о родителях и других своих родственниках.
Удивительным стало для гостя признание от Таисьи Николаевны о том, что она несколько десятилетий отработала на Бронницком ювелирном заводе, который в середине 1950-х годов начинался как ювелирная артель, и воспитала очень многих учеников, которые стали работать в ювелирной отрасли.
Вот такая ювелирша-наставница!
Спасибо хозяйке за тёплый прием и искренний рассказ о житье-бытье простой семьи из Бронниц, из который вышел известный учёный А. Н. Каштанов, ставший академиком, которого Международный биографический центр в Кембридже назвал "Международным учёным 2003 года" за совокупность научных трудов учёного из СССР - России.
В заключение пребывания гость вместе со Светланой Васильевной побывали у здания построенной 108 лет назад - в 1914 г. - при участии Александра Александровича Пушкина тогдашней женской гимназии, ставшей позднее "красной" школой, где и учился будущий академик.
Вот такие переплетения времён и судеб: от поэта Александра Пушкина до учёного-земледела Александра Каштанова.
Спасибо за гостеприимство на древней Бронницкой земле (в 2023 году городу Бронницы исполняется 570 лет).
Достигнута предварительная договоренность, что в третьей декаде апреля ВМ посетит ещё раз Бронницы и гимназию, в которой проведет памятное мероприятие, посвященное академику А. Н. Каштанову.
Спасибо - Бронницам и его жителям!
Ровно через неделю после Юрасовского марш-броска - перемещения в деревню Юрасово Раменского района - малую Родину академика Александра Николаевича Каштанова, состоявшегося через г. Бронницы 21.03.2023/вт Вадим Александрович вновь прибыл в г. Бронницы.
По договоренности с директором учебного заведения Еленой Вячеславовной он посетил школьный музей нынешней гимназии им. Александра Александровича Пушкина/ внука поэта А. С. Пушкина, жизнь которого была связана с Бронницами и который сыграл определенную роль в развитии города.
При нем, в частности, были построены музыкальная школа/1912 и тогдашняя женская гимназия/ 1914.
Позднее в двухэтажном здании этой гимназии красного цвета располагалась школа N 1, в которой с 1936 г. по 1947 г. со второго по десятый класс учился будущий учёный-аграрник А. Н. Каштанов.
А нынешняя гимназия как преемник тогдашней школы, расположенная в недавно отстроенном здании - прямо дворец! - носит имя внука великого поэта.
В здании гимназии гостя по договоренности встретила руководитель школьного музея Светлана Васильевна, которая и провела экскурсию сначала по экспозиции, посвящённой А. А. Пушкину, а затем по двум комнатам школьного музея.
Внимание ВМ в первую очередь привлекли две полки, посвященные выпускнику школы Саше Каштанову.
В экспозиции представлены научные издания академика А. Н. Каштанова, газетные публикации о нём.
Есть даже медаль "За освоение целинных земель", полученная молодым специалистом, работавшим после окончания Тимирязевки в 1952 году по специальности агрономом в Омской области.
С интересом гость перелистал отпечатанные на машинке воспоминания прежнего ученика Саши Каштанова о школьном периоде жизни, подписанные уже академиком и переданные в дар школьному музею. Имеются в экспозиции и фото из личного архива А. Н. Каштанова, сделанные в разные периоды его жизни.
С большим интересом выслушал Вадим Александрович рассказ Светланы Васильевны об одном из самых известных выпускников Бронницкой школы N1.
Спасибо!
После короткого перекуса в школьной столовой, совпавшего по времени с переменой после второго урока - спасибо работникам столовой и Светлане Васильевне, организовавшей трапезу, - гость нанес визит к директору гимназии Елене Вячеславовне, которой приходится управляться с более чем полуторатысячной армией учащихся в руководимом ею учебном заведении.
Среди прочего по инициативе гостя обсуждались варианты мемориализации имени уроженца тогдашнего Бронницкого уезда и выпускника Бронницкой школы академика А. Н. Каштанова.
Гость принял на заметку озвученные идеи.
Поблагодарив за радушный прием, гость в сопровождении Светланы Васильевны направился в один из домов по Ново-Бронницкой улице, где примерно с 1936 года проживала семья Каштановых: отец Николай Васильевич, 1901 г.р., мама, старший сын Саша, 1928 г.р. и самая старшая дочь, 1930 г.р.
Уже по этому адресу родились ещё трое детей в семье Каштановых, в т.ч. вторая дочь Таисия, 1939 г.р., которая сегодня осталась единственной в живых из 5 детей и по-прежнему живёт в родительском доме.
По предварительной договоренности в беседке во дворе дома состоялась краткая беседа с Таисьей Николаевной, у которой самой две дочери, четверо внуков и восемь правнуков, и все они прошли через её руки.
Таисья Николаевна с большой любовью рассказала о старшем брате Александре, разница в возрасте с котором у неё составляла 11 лет, о родителях и других своих родственниках.
Удивительным стало для гостя признание от Таисьи Николаевны о том, что она несколько десятилетий отработала на Бронницком ювелирном заводе, который в середине 1950-х годов начинался как ювелирная артель, и воспитала очень многих учеников, которые стали работать в ювелирной отрасли.
Вот такая ювелирша-наставница!
Спасибо хозяйке за тёплый прием и искренний рассказ о житье-бытье простой семьи из Бронниц, из который вышел известный учёный А. Н. Каштанов, ставший академиком, которого Международный биографический центр в Кембридже назвал "Международным учёным 2003 года" за совокупность научных трудов учёного из СССР - России.
В заключение пребывания гость вместе со Светланой Васильевной побывали у здания построенной 108 лет назад - в 1914 г. - при участии Александра Александровича Пушкина тогдашней женской гимназии, ставшей позднее "красной" школой, где и учился будущий академик.
Вот такие переплетения времён и судеб: от поэта Александра Пушкина до учёного-земледела Александра Каштанова.
Спасибо за гостеприимство на древней Бронницкой земле (в 2023 году городу Бронницы исполняется 570 лет).
Достигнута предварительная договоренность, что в третьей декаде апреля ВМ посетит ещё раз Бронницы и гимназию, в которой проведет памятное мероприятие, посвященное академику А. Н. Каштанову.
Спасибо - Бронницам и его жителям!
22.05.2023/пн
В первый день заключительной школьной недели - с 10:00 до 10:45 (третьим уроком) - в гимназии №1 им. Александра Александровича Пушкина/ 1863-1916 (внука Александра Сергеевича Пушкина) в г. Бронницы Московской области состоялся "Урок Земледела Каштанова", посвященный отмечавшейся 25 марта 2023 года 95-й годовщине со дня рождения выпускника прежней школы N 1, впоследствии академика РАН Александра Николаевича Каштанова / 25.03.1928 - 08.02.2022.
Предварительная договорённость о памятном мероприятии была достигнута во время предыдущего посещения волонтёром В.А. Михайловым этого учебного заведения в начале апреля 2023 года в коммуникации с директором гимназии Еленой Вячеславовной и руководителем школьного музея Светланой Васильевной.
По приезду в Бронницы Вадим Александрович осмотрел наружную галерею, где представлены портреты тех людей, кто оставил неизгладимый след в истории бронницкой земли. Также в этом ряду нашёл своё достойное место и портрет академика А.Н. Каштанова и краткий текст о нём.
По пути в несколько лет назад построенное новое здание гимназии по ул. Советской, 60 куратор культурологических проектов прошёл мимо прежнего здания (т.н. "красной") школы № 1, в которой в 1930-1940-е годы учился Саша Каштанов по Ново-Бронницкой улице, 52, и мимо одного из частных домов по той же улице - родительского дома, откуда ходил в школу будущий академик и где сегодня живёт младшая сестра Александра Николаевича - Таисия Николаевна/ род. 08.03.1940.
Само памятное мероприятие проходило в кабинете информатики, где собрались учащиеся 10-х и восьмого класса. Открыла "Урок Земледела Каштанова" Светлана Васильевна, которая представила гостя, а потом зачитала вслух несколько отрывков из биографического очерка об А.Н. Каштанове, который был написан несколько лет назад тогда ещё ученицей Софьей Давыдовой, в дальнейшем - выпускницей гимназии, ставшей учителем русского языка и литературы в лицее г. Бронницы.
Интересно было послушать словесные "зарисовки", выполненные как описание увиденного глазами школьницы при общении с Александром Николаевичем Каштановым, часто приезжавшим в родную школу уже в XXI-м веке.
Затем слово было предоставлено куратору исторических проектов В.А. Михайлов, который попытался организовать свой рассказ о заслуженном человеке в интерактивном формате. Но прежде чем начался диалог ведущего и ученической аудитории, в передней части кабинета у школьной доски был установлен стол и два стула, обращённые в сторону класса, занять места за которым - символической партой - было предложено двум десятиклассникам: Дарье Акумовой и Денису Чистову.
Их ведущий попросил пока выступить в роли экспертов, которые бы могли попытаться найти возможные ответы на каверзные вопросы в адрес сначала всей аудитории. Если никто из сидящих не смог бы дать верный ответ, то очередь "спасать честь" гимназии переходила бы к Дарье и Денису.
Вадим Александрович для разминки предложил определить, что за значок присутствует на лацкане пиджака на фотографии Александра Николаевича, сделанной в 1970-е годы. Благодаря Максиму Королёву при подсказке ведущего школьники узнали, что это значок депутата Верховного Совета РСФСР, ибо А.Н. Каштанов был народным избранником в тогдашнем республиканском парламенте 8-го и 9-гов созывов в 1971-1980 гг. от Алтайского края.
Правильно назвала цвет, какой имеют каштановые (ассоциация с фамилией "Каштанов", как производное от цвета плодов дерева "каштан") почвы - в диапазоне от светло- до тёмно-коричневого, - Аня Клочкова.
Пришлось сегодняшним школьникам немного разбираться в некоторых терминах, в частности кто такие "земледел", "аграрник", "академик".
В частности, по первому термину Юрий Ефремов высказал мысль, что земледел - это тот человек, который "охраняет землю". Но последнее слово осталось за экспертами Дарьей и Денисом, по мысли которых: "земледел" - это человек, который возделывает (обрабатывает) землю (почву), а также тот, кто, как учёный, исследует те разноплановые процессы, какие происходят при возделывании почвы человеком.
На вопрос соведущей Светланы Васильевны, кто из присутствующих работает на приусадебном участке или на даче и потому является практикующим земледелом, поднялся "лес рук". Помогают родителям делать землю очень многие!
Илья Говоров попытался дать определение того, кто такой академик. С поправкой ведущего было установлено, что "академик" - это не столько тот, кто учится в академии как в высшем учебном заведении, а тот, кто достиг высшей степени знания и умения в научных исследованиях по конкретному направлению в своей области и потому причисляется к членам академии как научной институции.
Правильно назвали присутствующие нашего первого академика из числа россиян - Михаила Васильевича Ломоносова. После краткого рассказа ведущего о том, что накануне отмечавшегося в 2011 году 300-летнего юбилея со-основателя Московского университета М.В. Ломоносова был выполнен проект "Рыбный Обоз-2", в рамках которого два ходока (обоим было по 25 лет) на пути с родины нашего первого академика в Архангельской области в Москву проходили ежедневно примерно в среднем по 30 км, было предложено поднять руку тем, кто бы выполнил за один день этот "ломоносовский километраж". Отважились сделать это несколько человек, т.е. парни и девушки, которым нет ещё и 18 лет. Похвально!
Наконец, общими усилиями была составлена придуманная ведущим в виде квадрата схема того, что можно понимать под "почвой": сюда вошли
- непосредственно почва (грунт с его многообразными характеристиками: кислотность, солёность и т.п. в зависимости от рельефа и локации),
- растения с корневой системой,
- внешняя среда (солнечный свет, температурный, водный, ветровой режим) и наконец
- человек, влияющий разными способами (через агротехнику, внесение удобрений и т.д.) на эту систему, составной частью которой он также и становится сам.
И всё это берётся, как помноженное на время, ибо процесс просто самоделания земли (почвы), т.е. без участия человека - это очень длительный процесс
Здесь наиболее активными оказались десятиклассники Александр, Ксения, Денис, Аня.
По ходу мероприятия Вадим Александрович Михайлов поведал учащимся о географических точках на карте, с которыми была связана жизнь Александра Николаевича Каштанова.
Это и малая Родина в селе Юрасово и город Бронницы.
Это и Москва, где он учился в Тимирязевке на агронома.
Это и Сибирь: Омская область, Алтайский край, Новосибирск, где Александр Николаевич начинался и развивался как учёный.
Это снова столица Москва, в которой уже он как академик помимо разных административных функционалов продолжал заниматься исследовательской работой, в т.ч. в рамках Почвенного института.
Узнали учащиеся также и о тех учёных, чьё дело по развитию почвозащитной системы земледелия с использованием безотвальной обработки почвы для отдельных территорий, земля на которых в сильной степени подвержена ветровой эрозии, продолжил Александр Николаевич Каштанов.
Это отечественные учёные
- Терентий Семёнович Мальцев/ 1895-1994 и
- Александр Иванович Бараев/ 1908-1985.
В заключение памятного мероприятия присутствующим учащимся было предложено выразить своё отношение к предложению о том, чтобы назвать то место (стол и стулья), где сидели лицом к аудитории эксперты Дарья и Денис, "партой академика".
С учётом предыдущего "разогрева" в части погружения в терминологию практически половина учащихся поддержали эту идею (несколько отстранённо сидели при голосовании восьмиклассники, которым, возможно, оказалось сложновато постигнуть новые для себя термины и дефиниции).
Аплодисментами были встречены слова Вадима Александровича о том, что после такого мощного мозгового штурма экспертов Дарью Акумову и Дениса Чистова можно смело назвать "академиками".
А вдруг кто-то из них или из числа присутствующих действительно станет во временем выдающимся учёным в какой-то области знаний и достигнет как исследователь таких высот, что, как и закончивший это же учебное заведение много десятилетий назад Александр Николаевич Каштанов, станет реальным академиком уже в 21-м веке. "Парта академика" - таким в помощь!
Также было предложено подумать о том, чтобы, возможно, в будущем инициировать в память о выпускнике школы № 1 А. Н. Каштанове проведение Каштановских гимназических чтений, которые со временем могут стать традиционными.
На память о встрече Вадим Александрович передал Светлане Васильевне для школьного музея брошюру академика Александра Николаевича Каштанова о почётном академике ВАСХНИЛ Т.С. Мальцеве.
Всем - спасибо за интерес и участие!
В первый день заключительной школьной недели - с 10:00 до 10:45 (третьим уроком) - в гимназии №1 им. Александра Александровича Пушкина/ 1863-1916 (внука Александра Сергеевича Пушкина) в г. Бронницы Московской области состоялся "Урок Земледела Каштанова", посвященный отмечавшейся 25 марта 2023 года 95-й годовщине со дня рождения выпускника прежней школы N 1, впоследствии академика РАН Александра Николаевича Каштанова / 25.03.1928 - 08.02.2022.
Предварительная договорённость о памятном мероприятии была достигнута во время предыдущего посещения волонтёром В.А. Михайловым этого учебного заведения в начале апреля 2023 года в коммуникации с директором гимназии Еленой Вячеславовной и руководителем школьного музея Светланой Васильевной.
По приезду в Бронницы Вадим Александрович осмотрел наружную галерею, где представлены портреты тех людей, кто оставил неизгладимый след в истории бронницкой земли. Также в этом ряду нашёл своё достойное место и портрет академика А.Н. Каштанова и краткий текст о нём.
По пути в несколько лет назад построенное новое здание гимназии по ул. Советской, 60 куратор культурологических проектов прошёл мимо прежнего здания (т.н. "красной") школы № 1, в которой в 1930-1940-е годы учился Саша Каштанов по Ново-Бронницкой улице, 52, и мимо одного из частных домов по той же улице - родительского дома, откуда ходил в школу будущий академик и где сегодня живёт младшая сестра Александра Николаевича - Таисия Николаевна/ род. 08.03.1940.
Само памятное мероприятие проходило в кабинете информатики, где собрались учащиеся 10-х и восьмого класса. Открыла "Урок Земледела Каштанова" Светлана Васильевна, которая представила гостя, а потом зачитала вслух несколько отрывков из биографического очерка об А.Н. Каштанове, который был написан несколько лет назад тогда ещё ученицей Софьей Давыдовой, в дальнейшем - выпускницей гимназии, ставшей учителем русского языка и литературы в лицее г. Бронницы.
Интересно было послушать словесные "зарисовки", выполненные как описание увиденного глазами школьницы при общении с Александром Николаевичем Каштановым, часто приезжавшим в родную школу уже в XXI-м веке.
Затем слово было предоставлено куратору исторических проектов В.А. Михайлов, который попытался организовать свой рассказ о заслуженном человеке в интерактивном формате. Но прежде чем начался диалог ведущего и ученической аудитории, в передней части кабинета у школьной доски был установлен стол и два стула, обращённые в сторону класса, занять места за которым - символической партой - было предложено двум десятиклассникам: Дарье Акумовой и Денису Чистову.
Их ведущий попросил пока выступить в роли экспертов, которые бы могли попытаться найти возможные ответы на каверзные вопросы в адрес сначала всей аудитории. Если никто из сидящих не смог бы дать верный ответ, то очередь "спасать честь" гимназии переходила бы к Дарье и Денису.
Вадим Александрович для разминки предложил определить, что за значок присутствует на лацкане пиджака на фотографии Александра Николаевича, сделанной в 1970-е годы. Благодаря Максиму Королёву при подсказке ведущего школьники узнали, что это значок депутата Верховного Совета РСФСР, ибо А.Н. Каштанов был народным избранником в тогдашнем республиканском парламенте 8-го и 9-гов созывов в 1971-1980 гг. от Алтайского края.
Правильно назвала цвет, какой имеют каштановые (ассоциация с фамилией "Каштанов", как производное от цвета плодов дерева "каштан") почвы - в диапазоне от светло- до тёмно-коричневого, - Аня Клочкова.
Пришлось сегодняшним школьникам немного разбираться в некоторых терминах, в частности кто такие "земледел", "аграрник", "академик".
В частности, по первому термину Юрий Ефремов высказал мысль, что земледел - это тот человек, который "охраняет землю". Но последнее слово осталось за экспертами Дарьей и Денисом, по мысли которых: "земледел" - это человек, который возделывает (обрабатывает) землю (почву), а также тот, кто, как учёный, исследует те разноплановые процессы, какие происходят при возделывании почвы человеком.
На вопрос соведущей Светланы Васильевны, кто из присутствующих работает на приусадебном участке или на даче и потому является практикующим земледелом, поднялся "лес рук". Помогают родителям делать землю очень многие!
Илья Говоров попытался дать определение того, кто такой академик. С поправкой ведущего было установлено, что "академик" - это не столько тот, кто учится в академии как в высшем учебном заведении, а тот, кто достиг высшей степени знания и умения в научных исследованиях по конкретному направлению в своей области и потому причисляется к членам академии как научной институции.
Правильно назвали присутствующие нашего первого академика из числа россиян - Михаила Васильевича Ломоносова. После краткого рассказа ведущего о том, что накануне отмечавшегося в 2011 году 300-летнего юбилея со-основателя Московского университета М.В. Ломоносова был выполнен проект "Рыбный Обоз-2", в рамках которого два ходока (обоим было по 25 лет) на пути с родины нашего первого академика в Архангельской области в Москву проходили ежедневно примерно в среднем по 30 км, было предложено поднять руку тем, кто бы выполнил за один день этот "ломоносовский километраж". Отважились сделать это несколько человек, т.е. парни и девушки, которым нет ещё и 18 лет. Похвально!
Наконец, общими усилиями была составлена придуманная ведущим в виде квадрата схема того, что можно понимать под "почвой": сюда вошли
- непосредственно почва (грунт с его многообразными характеристиками: кислотность, солёность и т.п. в зависимости от рельефа и локации),
- растения с корневой системой,
- внешняя среда (солнечный свет, температурный, водный, ветровой режим) и наконец
- человек, влияющий разными способами (через агротехнику, внесение удобрений и т.д.) на эту систему, составной частью которой он также и становится сам.
И всё это берётся, как помноженное на время, ибо процесс просто самоделания земли (почвы), т.е. без участия человека - это очень длительный процесс
Здесь наиболее активными оказались десятиклассники Александр, Ксения, Денис, Аня.
По ходу мероприятия Вадим Александрович Михайлов поведал учащимся о географических точках на карте, с которыми была связана жизнь Александра Николаевича Каштанова.
Это и малая Родина в селе Юрасово и город Бронницы.
Это и Москва, где он учился в Тимирязевке на агронома.
Это и Сибирь: Омская область, Алтайский край, Новосибирск, где Александр Николаевич начинался и развивался как учёный.
Это снова столица Москва, в которой уже он как академик помимо разных административных функционалов продолжал заниматься исследовательской работой, в т.ч. в рамках Почвенного института.
Узнали учащиеся также и о тех учёных, чьё дело по развитию почвозащитной системы земледелия с использованием безотвальной обработки почвы для отдельных территорий, земля на которых в сильной степени подвержена ветровой эрозии, продолжил Александр Николаевич Каштанов.
Это отечественные учёные
- Терентий Семёнович Мальцев/ 1895-1994 и
- Александр Иванович Бараев/ 1908-1985.
В заключение памятного мероприятия присутствующим учащимся было предложено выразить своё отношение к предложению о том, чтобы назвать то место (стол и стулья), где сидели лицом к аудитории эксперты Дарья и Денис, "партой академика".
С учётом предыдущего "разогрева" в части погружения в терминологию практически половина учащихся поддержали эту идею (несколько отстранённо сидели при голосовании восьмиклассники, которым, возможно, оказалось сложновато постигнуть новые для себя термины и дефиниции).
Аплодисментами были встречены слова Вадима Александровича о том, что после такого мощного мозгового штурма экспертов Дарью Акумову и Дениса Чистова можно смело назвать "академиками".
А вдруг кто-то из них или из числа присутствующих действительно станет во временем выдающимся учёным в какой-то области знаний и достигнет как исследователь таких высот, что, как и закончивший это же учебное заведение много десятилетий назад Александр Николаевич Каштанов, станет реальным академиком уже в 21-м веке. "Парта академика" - таким в помощь!
Также было предложено подумать о том, чтобы, возможно, в будущем инициировать в память о выпускнике школы № 1 А. Н. Каштанове проведение Каштановских гимназических чтений, которые со временем могут стать традиционными.
На память о встрече Вадим Александрович передал Светлане Васильевне для школьного музея брошюру академика Александра Николаевича Каштанова о почётном академике ВАСХНИЛ Т.С. Мальцеве.
Всем - спасибо за интерес и участие!